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研究生通知

关于申报2020年研究生课程建设立项的通知

2020-09-23

各位老师请注意您系通知及安排,各系将于10月22日(周四)上午11:30提交材料。

 

为了贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设引导纲要》以及教育部办公厅关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知精神,进一步加强研究生课程思政建设,加强学术规范和学术道德教育,学校决定投入一定经费,建设一批高水平的学术规范类课程思政类研究生课程现将2020年度研究生课程建设项目的申报及相关要求通知如下:

一、 立项要求与经费支撑

学校采取立项方式对相关课程建设予以资助2020将重点资助以下研究生课程资助额度每门课程2万元

1. 研究生论文写作与学术规范类

2. 研究生课程思政类

课程范围:人文、社科、理工等学科专业的公共基础课、专业课实践类现有正在开设的各类课程

建设要求:从教学大纲、教案设计、课堂讲授、教学研讨等教学活动的各个环节,结合不同课程特点、思维方法和价值理念,深入挖掘中蕴含的思政元素有机融入课程教学,将教书和育人相结合,达到润物无声的育人效果。

专业课程思政元素举例如下:

——文学、历史学、哲学类专业课程:结合专业常识教育引导学生深刻理解社会主义核心价值观,自觉弘扬中华优秀传统学问、社会主义先进学问。

——经济学、管理学、法学类专业课程:引导学生深入社会实践、关注现实问题,培育学生经世济民、诚信服务、德法兼修的职业素养。

——教育学类专业课程:引导学生树立学为人师、行为世范的职业理想,把对家国的爱、对教育的爱、对学生的爱融为一体,争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

——体育类课程:树立健康第一的教育理念,注重爱国主义教育和传统学问教育,培养学生顽强拼搏、奋斗有我的信念,激发学生提升全民族身体素质的责任感。

——理学、工学类专业课程:注重科学思维方法的训练和科学伦理的教育,培养学生探索未知、追求真理、勇攀科学高峰的责任感和使命感培养学生精益求精的大国工匠精神,激发学生科技报国的家国情怀和使命担当。

——艺术学类专业课程引导学生自觉传承和弘扬中华优秀传统学问,全面提高学生的审美和人文素养,增强学问自信。

有关课程思政的详细内容和要求,请参看附件高等学校课程思政建设引导纲要》

、申请和审批程序

1.请学院(系、所、中心)将本通知向全体教师公布,认真规划,精心组织,鼓励和支撑广大教师进行教学内容教学方法的改革与探索

2课程主持人(主讲教师)填写附件2020年研究生课程建设申请表

3.院(系、所、中心)根据本单位研究生教学整体安排和需求,以及申请人的情况,组织对本单位申请研究生课程建设立项的材料进行初审提出具体意见按优先建设的顺序排列后报。

4. 学院(系、所、中心)1030申请材料纸质统一报送研究生院培养办公室(新太阳学生中心506申请材料电子版发送至grslu@pku.edu.cn过期不再受理。联系人:陆爱红电话62759644。

5.研究生院根据各院(系、所、中心)上报材料,并结合学校各院(系、所、中心)学科的整体情况组织专家评审。立项及资助情况将于202011月公布。

管理办法

1. 项目建设时间为2年,即从20211月起至202212月止。

项目经费将分次拨付,立项批准后,学校将拨付60%经费至项目负责人名下。202111月,对各项目进行中期检查项目负责人须向院(系、所、中心)和研究生院提交项目进展情况报告研究生院将根据项目进展情况拨付其余40%经费。202211月,项目申请人应向研究生院培养办公室提交项目完成报告。

2.凡未按计划进行课程建设不按时做中期报告、无法按期上线课程,将被视为停止此项计划,相关部门将停拨经费,并查有关人员的责任。

3. 课程上网和评估。凡学校资助建设的课程,要将相关的教师队伍、教学大纲、教学内容、课件、习题、教材及参考书等通过校园网络或教学平台全校师生和校外学习者开放并承诺上网内容不侵犯他人的常识产权。凡学校资助建设的校内课程,开课学期应参加研究生院组织的课程评估。

4. 对于成果突出的项目,学校将在经费方面给予滚动支撑。

、经费使用要求

课程建设经费的使用,必须符合学校财务制度的规定,可使用范围包括:资料费(包括复印,购置图书、文献、报刊及教学用品)、计算机使用费、印刷补助费、教学研讨及国内调研差旅费、成果鉴定费等。

五、其他注意事项

1. 学校将重点资助教师开好相关课程或可持续地建设好此类课程优先资助有教学基础的课程(比如已经开设的课程、或开设过类似的课程)

2重点资助中青年教师,不再资助已到退休年龄的老师

3.为了提高资助的覆盖面,2019年已经获得同类课程资助的老师,本年度暂不予资助

 

北京大学研究生院

2020922

 

相关附件

 
  • 附件1:2020年研究生课程建设申请表.doc
  • 附件2:《高等学校课程思政建设引导纲要》.docx
 

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